miércoles, 27 de noviembre de 2013
martes, 26 de noviembre de 2013
tareas del 26 de noviembre
tareas del martes 26 de noviembre
y exámenes previstos
bilingüe:
Matemáticas:
¡¡Estudiar para el examen de mañana!!
Francés:
Página 22: ejercicios 1 y 2. Página 23: todos los ejercicios
no bilingües:
Ciencias Naturales:
Examen del tema 3 el día 10 de diciembre.
viernes, 22 de noviembre de 2013
tareas del viernes 22 noviembre
tareas del viernes 22 de noviembre
bilingüe:
Música:
Buscar información sobre Gustav Holst y su obra "The Planets", así como la instrumentación de la obra.
Inglés:
Hacer ficha de Internet del día de acción de gracias.
no bilingües:
Ciencias Sociales:
Página 163 copiar apartado 1.3 y hacer las actividades 5,6,7,8 y9
miércoles, 20 de noviembre de 2013
tareas y exámenes 20 noviembre
tareas del miércoles 20 de noviembre y exámenes previstos:
bilingüe:
Música:
Examen temas del 1 al 5 el 29 de noviembre.
Entrega de los resúmenes el viernes 13
Francés:
Examen de lectura el martes 26.
Sociales:
Copiar resumen pag.57
Naturales:
Copiar resumen pag. 50 y 51 y hacer ejercicios 17 y 18.
Matemáticas:
Examen miércoles 27 tema 2(raíces cuadradas) y tema 3
Inglés:
Completar canción (opcional).
grupo completo:
Lengua:
Pag. 31 ejercicios 2 y 3
martes, 19 de noviembre de 2013
tareas y exámenes 19 de noviembre
tareas del martes 19 de noviembre y exámenes previstos:
bilingüe:
Música:
Examen temas del 1 al 5 el 29 de noviembre.
Entrega del trabajo de música 2, 13 o 16 de diciembre
Francés:
libro de texto: página 26, ejercicio nº2
Matemáticas:
Página 60 ejercicios 77 y 81
Inglés:
Redacción: escribir a un amigo lo que haces en un momento
no bilingües:
Naturales:
Examen del tema 2 el 28 de noviembre.
C. Sociales:
Examen del tema 9 el 11 de diciembre.
sábado, 16 de noviembre de 2013
tareas del 15 de noviembre
tareas del viernes 15 de noviembre:
bilingüe:
Ciencias Sociales:
libro de texto: página 44-45 hacer los resúmenes pag. 44 nº6
Música:
Examen trimestral el 2 de diciembre.
Matemáticas:
libro de texto: página 61, ejercicios nº83-88
Ciencias Naturales:
Copiar los resúmenes de la página 46-47
Educación Física:
Terminar de practicar malabares.
todo el grupo:
Lengua:
libro de texto: página 31 ejercicios nº10, 12 y 14
miércoles, 13 de noviembre de 2013
Tareas y exámenes del 13 de noviembre
TAREAS DEL 13 DE NOVIEMBRE
PARA
GRUPO COMPLETO. Bilingües y no bilingües.
LENGUA.
( María José )
Estudiar el resumen
EDUCACIÓN
FÍSICA . ( Antonio )
Estudiar
para el examen de mañana
( Músculos y huesos )
PLÁSTICA.
( María Ángeles )
Ir
acabando los dibujos del punto.
LIBRE DISPOSICIÓN. ( María
Àngeles )
Terminar
el dibujo y versos “cómo
se dibuja un buzo.”
ALUMNOS
NO BILINGÜES
SOCIALES.
( Rubén )
Viernes 15 de
noviembre examen de sociales.
Tema 2.
MÚSICA.
( José María
)
Viernes
15 de noviembre examen
de música. Tema
2. ( Hay que entregar
EJERCICIOS DEL TEMA 2 viernes
si quieres subir dos puntos al examen.)
ALUMNOS
BILINGÜES
SOCIALES.
( Salvador )
Resumen
de las páginas 41 y 42. Ejercicio nº 5 pag. 42.
Traer
una cartulina
Mañana
hay que entregar el trabajo sobre el vídeo. “Una
verdad incómoda”
NATURALES.
( Laura )
Página
48, copiar el resumen y hacer las dos actividades
Inventar
un planeta. Último día de entrega es el jueves 21
INGLÉS
. ( Chelo )
77,
78, 79 y 80 de las fichas
FRANCÉS
. ( Natalia )
Del
cuadernillo el nº 4 de la página
MÚSICA.
( Alicia )
Copiar
y estudiar el esquema de la página 14
martes, 12 de noviembre de 2013
exámenes noviembre
EXÁMENES
NO BILINGÜES
Viernes 15 de
noviembre examen de sociales.
Tema 2.
Viernes 15 de
noviembre examen de música.
Tema 2. ( Hay que entregar
EJERCICIOS
DEL TEMA 2 viernes
si quieres subir
dos puntos al
examen.)
MÚSICA
EJERCICIOS DEL
TEMA 2
Escribe y
realiza en tu cuaderno las siguientes preguntas o ejercicios:
1º.- Cuáles son las cuatro cualidades del sonido. Qué es la
altura.
2º.- Cuándo decimos que el sonido tiene una direccionalidad
ascendente, descendente o estable.
3º.- Define o explica: Pentagrama, clave y notas musicales.
4º.- Qué son las alteraciones. Signos, nombres y como actúan.
5º.- Qué son los instrumentos musicales. Qué dos condiciones
fundamentales deben cumplir todos los
instrumentos.
6º.- En qué se basa la clasificación de los instrumentos. En qué
5 grupos se clasifican los instrumentos.
7º.- Define cada grupo en qué se clasifican los instrumentos
musicales. Ejemplos.
8º.- En qué se diferencia la voz del resto de los instrumentos.
9º.- En qué dos grandes grupos se clasifican las voces y a qué
principio natural corresponde.
10º.- Qué es el registro. En general en qué tres registros se
clasifican las voces.
11º.- Clasificación de las voces.
12º.- Por qué la voz va cambiando de registro en la pubertad.
13º.- Indica los diferentes estilos de música en que nos
encontramos los tipos de voces.
Si
queréis subir dos puntos en el examen, no olvidéis entregar estos
ejercicios
lunes, 11 de noviembre de 2013
tareas y notas del 11 de nov
-->
Departamento
de educación física
NOTA
INFORMATIVA DE LA EXCURSIÓN DE MAÑANA 12 DE NOVIEMBRE
“SENDERISMO
POR EL PINAR DEL REY”
Hola Chicos/as:
Vamos a realizar
una Ruta de senderismo por el Camino al Cerro del Águila.
Este nombre hace referencia al punto más alto del Pinar del Rey
(157m) desde donde podemos observar panorámicas del propio pinar, la
Almoraima, la Alcaidesa, San Roque... El trayecto es circular
y vamos a andar una distancia aproximada 4,5 kms.
La dificultad es baja para los adultos y media para los niños.
La ruta discurre en un 80% por carriles generalmente llanos y el
resto por veredas que tienen alguna pendiente. La zona a la que vamos
son caminos y veredas que comunican el arroyo de la Alhaja con el
Cerro del Águila en el pinar regalado por el rey Fernando IV a la
ciudad de Gibraltar. Nuestro camino nos mostrará la transición del
pinar de repoblación al más antiguo bosque de alcornoques, quejigos
y madroños (escasos pero presentes), alcanzando un pequeño mirador
desde donde podremos contemplar el Soto del Chapatal y el castillo de
Castellar. También hay una antigua casa en ruinas y vestigios de un
pequeño huerto que ponen en evidencia la presencia del hombre
desde hace tiempo en estos montes. Viejos caminos y veredas que
conectaban la zona costera y la sierra servían de zona de paso
para los habitantes de esta comarca, utilizados por contrabandistas
en épocas pasadas
La duración
aproximada de la actividad es de 3 horas. Llegaremos a la zona
recreativa y visitaremos el “Aula de la Naturaleza” donde nos van
a explicar que es lo que vamos a ver mientras andamos por el bosque.
El almuerzo se realizará a mitad de recorrido para reponer fuerzas y
al final del recorrido disfrutaremos de las instalaciones del área
recreativa.
La hora
de salida/llegada del instituto es de 8:00 a 14:15
(aprox), saldremos desde la amplia calle que hay entre el IES
Menéndez Tolosa y el IES Virgen de la Esperanza.
Para esta excursión
debes de llevar una mochila con una botellita de agua, zumo
y/o batido y un bocadillo. También tienes que llevar una
bolsa de plástico vacía para ir echando la basura que
generes (la depositaremos en un punto limpio al final de la
actividad). Como la excursión empieza a primera hora de la mañana
es recomendable que te pongas una sudadera, la cual, a lo
largo de la excursión (cuando entres en calor) podrás guardar en tu
mochila. Se recomienda el uso de gorra, gafas de sol y crema
protectora, se espera buena previsión del tiempo. No hace falta
que lleves más cosas, eso sería transportar más peso.
Junto a arroyos
y fuentes podemos encontrar: Acebuches, Alisos, Juncos, Aneas,
Zarzales, Quejigos y Chopos.
Entre los arbustos
destacan las: Aulagas, Carrascas, Herguen, Zaguazo, Helechos,
Esparto, Jara, etc…
Y entre su fauna
encontramos animales como: Conejos, Tejones, Jinetas, Zorros,
Meloncillos, Perdices, Tórtolas, Palomas torcaces, Aves de presa
diurnas y nocturnas
Muy importante para
que esta actividad sea perfecta es que sepas y respetes las normas
del senderista:
- No abandones ni entierres la basura. Deposítela en un punto de recogida. Recoge los desperdicios que encuentres, aunque no sean suyos.
- ¡Cuidado con el fuego! No enciendas hogueras, sólo en lugares habilitados para ello.
- Respeta y cuida las fuentes, ríos y otros cursos de agua.
- Las rutas están marcadas. Si te has apoyado en el montículo que señala la ruta, o te percatas que éste ha perdido rocas, añade una o dos más para mantenerlo.
- No arranques flores, ramas, ni molestes a la fauna. Muchos animales y plantas están protegidos por la ley, recuérdalo.
- Cierra portones, verjas, trancas, puertas de cabaña, etc., que encuentres por el campo, para evitar el paso de ganado u otros animales.
- Cruza las tierras de labranza por los senderos y no pises el sembrado.
- Respeta los caminos. Los atajos deterioran el suelo y crean barranqueras que pueden hacer desaparecer el sendero original.
- Camina tranquilamente y en silencio.
- Y por supuesto, NUNCA hagas nada sin consultarlo, obedece a tus profesores, no te separes del grupo y DISFRUTA de la excursión.
Chicos,
portaos bien y a disfrutar del día y la naturaleza.
TAREAS
del día 11 de noviembre.
PARA
GRUPO COMPLETO. Bilingües y no bilingües.
LENGUA.
( María José )
LECTURA
OBLIGATORIA PARA EL PRIMER TRIMESTRE
"Relatos
de fantasmas". Editorial Vicens-Vives.
EDUCACIÓN
FÍSICA . ( Antonio ) .
Estudiar
para el examen del jueves .
( Músculos y huesos )
PLÁSTICA.
( María Ángeles ).
Ir
acabando los dibujos del punto.
LIBRE
DISPOSICIÓN. ( María Àngeles ).
Terminar el dibujo y
versos “cómo
se dibuja un buzo.”
EXÁMENES GRUPO
COMPLETO
EDUCACIÓN
FÍSICA. Jueves
14 de noviembre
ALUMNOS
NO BILINGÜES
SOCIALES.
( Rubén ).
NATURALES.
( Yolanda ).
MATEMÁTICAS.
( Patricia ).
INGLÉS.
( María Carmen ).
MÚSICA.
( José María ).
ALUMNOS
BILINGÜES
SOCIALES.
( Salvador ).
Resumen
del apartado 1 y 2
Página 40
del 1 al 4
NATURALES.
( Laura ).
Página
45 y 46 . copiar resumen
Página
46 . nº1
Inventar un planeta. Se
entrega la tercera semana de Noviembre.
MATEMÁTICAS.
( Miguel ).
Terminar
problemea de la pizarra.
INGLÉS
. ( Chelo ).
FRANCÉS
. ( Natalia ).
MÚSICA.
( Alicia ).
Copiar
y estudiar el esquema de la página 14
EXÁMENES
TRIMESTRALES. Bilingües
INGLÉS.
Día 10 de Diciembre.
NATURALES.
Día 12 de Diciembre.
FRANCÉS.
Día 12 de Diciembre.
viernes, 8 de noviembre de 2013
tareas 8 noviembre
TAREAS DEL VIERNES 8 DE NOVIEMBRE
TODO EL GRUPO
EXAMEN DE EDUCACIÓN FÍSICA EL JUEVES 14 DE NOVIEMBRE
EDUCACIÓN FISICA Estudiar los apuntes de MÚSCULOS Y HUESOS
ALUMNOS NO BILINGÜES
MATEMÁTICAS. Página 52. Página 20 y 21.
ALUMNOS BILINGÜES
MATEMÁTICAS. Actividades de la pizarra
INGLÉS. Copiar el cuadro de tiempos verbales.
Page 21. StBook nº 10,11 and 12
jueves, 7 de noviembre de 2013
Tareas del 7 de noviembre
-->
TODO
EL GRUPO
ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DE
LENGUA DE MAÑANA
ALUMNOS
BILINGÜES
El
examen de inglés se pasa al miércoles
13 de noviembre.
Hay
que entregar la ficha de Halloween.
TAREAS
DEL 7 DE NOVIEMBRE.
FRANCÉS
Cuadernillo página 20 nº 1
MATEMÁTICAS
página 53 nº 24
ALUMNOS
NO BILINGÜES
El
examen de sociales del tema 1 es el
viernes 15 de
noviembre
TAREAS
DEL 7 DE NOVIEMBRE
MATEMÁTICAS
Página 51. ejercicios 15, 16, 17 y 18.
SOCIALES
Página 153 nº 11
Página 158 nº 1
Página 159 nº 12 y 15
miércoles, 6 de noviembre de 2013
tarea de casa del 6 de noviembre
TAREAS DEL DÍA 6 DE NOVIEMBRE.
ALUMNOS
NO BILINGÜES.
MATEMÁTICAS.
Ejercicios 11, 12, 13 y 14 de la página nº 50
del libro.
martes, 5 de noviembre de 2013
Tarea para casa del 5 de noviembre
tareas del 5 de noviembre:
Solo grupo bilingüe:
Matemáticas:
libro de texto: página 52,
Inglés:
Terminar de leer el libro de lectura
Grupo completo:
Lengua:
frases de la pizarra y estudiar para el examen del viernes
lunes, 4 de noviembre de 2013
tareas para casa 4 de noviembre
tareas del 4 de noviembre:
bilingüe:
Inglés:
libro de texto: página 45 ejercicios 4,5,6 y 9
Música:
Estudiar las notas.
Matemáticas:
libro de texto: página 53, ejercicio nº 22
Ciencias Naturales:
libro de texto: página 42, ejercicios 8 y 10. Página 43 ejercicio 23
domingo, 3 de noviembre de 2013
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